CURSO VIRTUAL ASINCRÓNICO
Cómo preparar clases atrapantes y presentarlas con efectividad
Cómo preparar clases organizadas e interesantes y presentarlas con efectividad, con el objetivo de ganar y retener la atención de los participantes e incrementar su aprendizaje.
El curso está destinado a médicos y otros profesionales de la salud que utilizan presentaciones como método de enseñanza y desean mejorar su efectividad.
Ser un experto en un tema médico no se traduce necesariamente en ser un buen presentador. Para esto, necesitamos un marco teórico que nos ayude a comprender y aplicar los principios y las estrategias de enseñanza a través de presentaciones.
Las conferencias tradicionales ranquean muy bajo al medir su efectividad. Este curso pretende mejorar nuestra efectividad como presentadores.
Al iniciar el curso, cada participante compartirá una presentación de PowerPoint que ya tenga preparada.
A medida que avanza el curso, la modificará de acuerdo a lo aprendido para obtener un producto mejorado. Al finalizar el curso lo presentará como trabajo final.
Al finalizar el curso el participante será capaz de:
- Describir y aplicar los principios del aprendizaje del adulto relevantes a la preparación y presentación de clases;
- Preparar objetivos de aprendizaje que puedan alcanzarse a través de la clase;
- Organizar la estructura de la clase para hacerla más clara y comprensible;
- Aplicar principios de diseño de diapositivas claras y fácilmente legibles;
- Incluir diferentes estrategias para hacer las clases interactivas;
- Enumerar los principios de comunicación más significativos para hacer las presentaciones más atrapantes.
El curso requerirá de 1 a 2 horas por semana, dependiendo de la experiencia previa del participante. El curso está planeado para ser completado en 10 semanas pero los participantes tendrán tiempo ilimitado para completarlo.
US$ 150
2504 W. Park Row Drive, Suite B5 #129
Pantego, TX 76013 USA
© 2017 PAAO - Pan-American Association of Ophthalmology. All Rights Reserved.
- Conferencias audiovisuales grabadas
- Mapas conceptuales
- Lecturas seleccionadas
- Foros de discusión
Unidad 1 - Principios del aprendizaje del adulto: motivación y relevancia, aprendizaje activo, aprendizaje generacional.
Unidad 2 - Objetivos de aprendizaje y segmentación: Desarrollo de metas y objetivos que ayudarán a desarrollar intervenciones de aprendizaje efectivas. Aplicación del concepto de "fragmentación" para organizar el contenido en segmentos efectivos de aprendizaje.
Unidad 3 - Estructura de la clase: Las diferentes partes de una presentación.
Unidad 4 - Diseño de diapositivas: fondos, formatos, contrastes, colores; animaciones; reemplazo de texto por imágenes; presentación de datos.
Unidad 5 - Estrategias de interactividad: sistemas de respuesta automática, trabajo en grupos pequeños.
Unidad 6 - Preparación de preguntas de elección múltiple: Los diferentes tipos de pregunta. Su estructura, reglas y recomendaciones
Unidad 7 - Abordajes según lo enseñado: El uso de diferentes abordajes cuando se enseñan hechos, conceptos, procesos, procedimientos y principios.
Unidad 8 - Principios de comunicación: Estrategias para captar y mantener la atención.
Unidad 9 - El futuro de las presentaciones: la clase invertida.
Unidad 10 - La curva de olvido: Cómo generar documentos de apoyo
Luego de realizar su pago, dentro de las 48 horas hábiles, recibira sus datos de acceso.
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DIRECTORES DEL CURSO
Dra. Gabriela Palis
- Jefa de la Sección Educación en Oftalmología. Servicio de Oftalmología del Hospital Italiano de Buenos Aires.
- Editora en Jefe del Centro para Educadores del International Council of Ophthalmology
Dr. Eduardo Mayorga
- Coordinador de E-learning del Servicio de Oftalmología del Hospital Italiano de Buenos Aires
- Director de E-learning de la Asociación Panamericana de Oftalmología.
- Director de E-learning del International Council of Ophthalmology
Luego de realizar su pago, dentro de las 48 horas hábiles, recibira sus datos de acceso.
INVITADOS ESPECIALES
Dra. Helena Filipe
- Hospital das Forças Armadas/PL-EMGFA (HFAR/PL-EMGFA), Hospital dos SAMS, Lisboa, Portugal.
Comité de Educación. International Council of Ophthalmology (ICO) - Departamento de Educação Médica, Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa (DEM- FMUL)
Dr. Eduardo Viteri
- Director Centro Oftálmico Humana Visión
- Editor Médico de Review of Ophthalmology en español
- Coordinador de Webinars PAAO
INSCRIPCION PERMANENTE
Dr. Peter A. Quiros
- Profesor Asociado de Oftalmología, David Geffen School of Medicine, University of California Los Angeles.
- Co-Director de Curso de Liderazgo PAAO.
- Ganador del Premio "Mark Tso Golden Apple Award" de ICOPH para Educadores Oftalmológicos.